IA y NLP para profesores

Los últimos avances en IA y NLP siguen llegando a todos los ámbitos y uno de los que puede sufrir mayor impacto es el de la docencia. Ante la popularización de herramientas como ChatGPT, los profesores se enfrentan a una situación con muchos matices ya que, por un lado, puede ayudarles a mejorar su labor docente y a conseguir mejorar el aprendizaje de sus alumnos pero, por otro lado, no están tardando en verse malos usos como la resolución automática de casi cualquier tipo de trabajo.

Para hablar de estas herramientas compartimos una charla con un grupo de profesores, preparadores de oposiciones de Formación Profesional y estudiantes de oposiciones con los que estuvimos viendo diferentes aplicaciones de estas herramientas.

Entre las aplicaciones que mostramos estuvieron el uso de ChatGPT para resumir temas, explicar conceptos, sus respuestas a todo tipo de preguntas o incluso su capacidad para preparar exámenes tipo test de cualquier tema.

Sus respuestas son tan precisas que llevan a los profesores a tener que variar el tipo de ejercicios o trabajos que solicitan a los alumnos porque, por ejemplo, carece de sentido pedir un trabajo de tipo expositivo o de resumen de conceptos porque se puede pedir perfectamente a ChatGPT. Sin embargo, ejercicios adaptados donde los alumnos apliquen y demuestren el aprendizaje serán más difíciles de resolver, que no imposibles, para estas herramientas.

El reconocimiento de voz también apareció en la charla porque un uso bastante inmediato que interesaba a todos ellos era el de la transcripción de clases online o vídeos formativos para posteriormente utilizar el texto como base para la creación de su propio material.